是不是二十几岁还在读书的人都特别容易迷失?
少年时代口中的未来近在眉睫,才发现长大跟小时候憧憬的好不一样。原来不是什么事都以后长大就懂。很多事,谁也不懂……
为什么二十几岁,在读书的人特别容易迷失?小学的时候不会迷失,因为未来还在好远好远,不是明天的事,也不是后天的事,更不是大后天的事。
中学的时候也不会迷失,有目标有志向的已经开始朝着未来迈进,很清楚知道自己要什么,根本不会迷失;对以后没有概念的就活在当下,不知道自己的未来是怎么样的也没关系,眼前也有不少事要做,考试、活动、打发无聊的时间,把眼前的事做好就很费力了,未来的事就交给未来的自己吧。
中六的时候想得比之前更少了,此时此刻最重要的就是大考,所有的心思精力就放在这两年里。对未来的事,想得甚至比之前更少,反正此刻最重要的未来就是大考。
考完试,未来突然从两年变成从现在开始,以后的一生。这时,开始在思考未来的样子了吧?
再后来,工作的上班,读书的上课。上课的就开始羡慕起上班的来了。虽然辛苦,但至少上班的已经摸清未来的轮廓。上课的,在课堂中越来越迷失。到底自己最想要的未来,是什么样的。到底自己期许未来的自己是怎么样的?很富有吗?很能干吗?小时候那么期待的“长大”来了,自己究竟要长成什么样子?原来小时候的自己没有想过。小时候对“长大”抱着那么大的期待,不过因为长大可以做很多小时候不能做的事(吃零食、买东西、过马路不必人牵),长大会知道很多很多小时候不明白的事(比如大人为什么赌博,当你自己也赌博的时候,才知道你根本不知道为什么)。
小时候离现在已经很远很远了,你已经忘了小时候的自己长大后想做什么(难怪小时候那么希望一觉睡醒就长大,因为当你长大时已经忘了小时候为什么想长大)。于是只好自己思考,于是就这样迷失……
你开始想,小时候的自己都做些什么?不就过日子吗?对呀,小时后做的事不就是过生活嘛,在长大呀!也许,你真正想要的不过就是像以前那样,过日子,过生活,不要大起大落,不要在拼死奋斗后来个大狂欢,这样很累,拼死奋斗很累,狂欢也很累,长大就是为了很累吗?不是。我只想把生活过的像呼吸,一呼一吸,就是这样生活了。偶尔喘气,偶尔深呼吸,最后还是回复平稳的呼吸最舒服,最自在。生活不也这样吗?
于是,你又再思考,又再迷失了……
2011年3月3日星期四
随兴
4个学期fail了两科。
这个学期好容易报了两科必定拿A的科目,教授又要退休了... ...
感觉上,数学不好的人都好像比较好说话,或曰较随兴。数学比较好的人好像都比较敏感,对事也颇有要求。
就像Quantum教授跟material science的教授。量子力学的教授很爱随便讲一堆符号和代数来唬人,考试的时候也很在意学生会不会解题,所以考题都是算题;相反材料科学的教授好像数学不怎么样,上课的时候很喜欢讲理论,考试也是essay题,说是了解内容最重要,反正不懂计算的方程式翻翻书就找到啦,知道用什么方程式才是他要教的。
看起来好像ms的教授等级比较高,不拘泥于背方程式。可是仔细想想两个教授的方法都很合理啊,因为量子力学的理论就是那一坨符号加代数,所以懂得演算就是明白啦,不然丢一道题目给你,你翻书半天最后还是只能放出屁来。教授于是在意我们能不能把短短的一道function写的一匹布那样长,然后再总结出通常很短的答案。
而ms本身就不是牵涉很多数学,所以只要知道计算什么该用哪条公示就好了嘛。但是在我们看来(至少在我看来)ms教授在气度上就胜过Quantum教授啦,因为他更宽容嘛,能包容我们不背熟算式,考试又是自由发挥的essay题,只要有看笔记,考试时一定有东西写啦。
所以说,这好像又不是数学好不好的问题了,因该是个性和数学合不合吧,精细的人数学自然好啦,那些不拘小节、干大事的人自然应付不了需要心思缜密的数学啦。
结论是:Quantum是很难的科目。
这个学期好容易报了两科必定拿A的科目,教授又要退休了... ...
感觉上,数学不好的人都好像比较好说话,或曰较随兴。数学比较好的人好像都比较敏感,对事也颇有要求。
就像Quantum教授跟material science的教授。量子力学的教授很爱随便讲一堆符号和代数来唬人,考试的时候也很在意学生会不会解题,所以考题都是算题;相反材料科学的教授好像数学不怎么样,上课的时候很喜欢讲理论,考试也是essay题,说是了解内容最重要,反正不懂计算的方程式翻翻书就找到啦,知道用什么方程式才是他要教的。
看起来好像ms的教授等级比较高,不拘泥于背方程式。可是仔细想想两个教授的方法都很合理啊,因为量子力学的理论就是那一坨符号加代数,所以懂得演算就是明白啦,不然丢一道题目给你,你翻书半天最后还是只能放出屁来。教授于是在意我们能不能把短短的一道function写的一匹布那样长,然后再总结出通常很短的答案。
而ms本身就不是牵涉很多数学,所以只要知道计算什么该用哪条公示就好了嘛。但是在我们看来(至少在我看来)ms教授在气度上就胜过Quantum教授啦,因为他更宽容嘛,能包容我们不背熟算式,考试又是自由发挥的essay题,只要有看笔记,考试时一定有东西写啦。
所以说,这好像又不是数学好不好的问题了,因该是个性和数学合不合吧,精细的人数学自然好啦,那些不拘小节、干大事的人自然应付不了需要心思缜密的数学啦。
结论是:Quantum是很难的科目。
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